Worte – Wege zueinander?! – Teil 2 Sprachpflege ist Körperpflege – nicht Kosmetik!
Im ersten Teil „Worte verwirren, wo sie nicht hingehören“ ging es um die Worte als Möglichkeit der Verwirrung. Hier geht es mehr um die Sprache an sich, also mehre Wörter in einem Zusammenhang, mindestens als ein Satz. Nächster Versuch einer Antwort. Sprache ist...
Worte verwirren wo sie nicht hingehören! – Teil1
Worte zerstören, wo sie nicht hingehören.
Bildung oder Einbildung? Was passiert eigentlich in unserem Kopf mit unserem Bild vom Wissen?
Manchmal macht es Spaß in den seichten Tümpeln und Pfützen der Psychologie zu waten. Besonders wenn es um das Menschliche geht: Warum sind wir so wie wir sind? Warum lernt der eine mehr, schneller, leichter, als der andere? Warum ist der Komische komisch? Warum ist...
Ellenbogenfreiheit – der schwierige Mitmensch!
Brauchen wir Menschen einen freien Willen und wenn ja, haben wir auch einen? Was ängstigt uns Menschen eigentlich am meisten? Ist es die Angst vor jedwedem Verlust? Ist es die Angst davor, etwa keinen freien Willen mehr zu haben? Spricht man über den freien Willen,...
Fühlen und Denken ist eins!
Fühle ich was ich empfinde oder empfinde ich was ich fühle? – Ein Plädoyer für das Erleben der eigenen Gefühle, auch der negativen – Teil 3 Teil 1 „Selbstgefühl – Selbstvertrauen“ endete mit dem Gedanken: „Denken und Handeln kann nicht von der Allgegenwärtigkeit...
Angst – habe ich nicht oder habe ich sie doch?
Fühle ich was ich empfinde oder empfinde ich was ich fühle? – Ein Plädoyer für das Erleben der eigenen Gefühle, auch der negativen – Teil 2 Teil 1 „Selbstgefühl – Selbstvertrauen“ endete mit dem Gedanken: „Denken und Handeln kann nicht von der Allgegenwärtigkeit...
Selbstwertgefühl – Selbstvertrauen!?
Fühle ich was ich empfinde oder empfinde ich was ich fühle? Hier lesen Sie etwas über unsere Gefühle. Weil es so viel dazu zu sagen gibt, hier in drei Teilen. Teil 1: Gefühle sind Erlebens- und Verhaltenskategorien, für die es keine allgemein-verbindliche Definitionen...
Höre zu! Zuhören und Verstehen?
Hören definiere ich in diesem Kontext als einen bewussten kommunikativen Akt, der die Aufmerksamkeit des Hörenden in besonderer Weise herausfordert. Auf jemanden oder etwas zu hören, das bedeutet sich herausfordern zu lassen. Der Hörende verlässt das Stadium der...
Die „Typologie“ der Trotteligkeit. Worauf zielt eigentlich Erziehung ab?
Ich habe irgendwo gelesen das jemand (PLATON – griechischer Philosoph der Antike – 428 bis 348 vor Chr.) gesagt hat: „Wer aufgehört hat etwas zu werden, der hat aufgehört zu sein!“ Ja, das SEIN ist entscheidend. Nicht das SELBST und schon gar nicht das EGO. Die...Über mich
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